À la une | 5 sept. 2017 | Evaluations

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C-SAM : Carnet de suivi des apprentissages en maternelle

  Sur le cycle Maternelle, le carnet de suivi des apprentissages permet de rendre compte des progrès de l'élève. Il est régulièrement renseigné par l'enseignant de la classe Ce document suit l'élève en cas de changement d'école au cours de sa scolarité en cycle 1 ». Le carnet est présenté aux familles et commenté en présence de l’enfant. Le groupe « maternelle » de la DSDEN de l'Orne a conçu une application en ligne "C-SAM" permettant de répondre aux demandes institutionnelles et de guider les enseignants dans leur mission d'évaluation. Si vous souhaitez utiliser cet outil dans […]

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Focus textes

  1. Mat'infos - Numéro spécial "Débuter en maternelle"

  2. Mat'infos Juin 2017

  3. Mise en oeuvre des nouveaux programmes de maternelle

Focus images

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Travailler en collaboration avec l'ATSEM

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  Vous trouverez en cliquant sur le lien ci-après une proposition d'outils censés favoriser la communication avec l'ATSEM dans le cadre des activités de classe. Il vous permettra de préciser les objectifs, les consignes et le matériel à préparer. Ce document est bien évidemment modifiable en […]

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Grilles d'observation de compétences langagières

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  TPS PS MS GS A venir A venir   […]

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Prendre en compte tous les besoins des enfants

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  Les sphères de développement du petit enfant, physique, cognitif, affectif, social sont inséparables. Nous vous proposons une grille synthétique permettent d'explorer différentes mises en oeuvre pour les besoins psychologiques, moteurs, physiologiques et les besoins d'apprendre. Voir le document

Progression "Motricités fine et globale"

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Mat'infos - Numéro spécial "Débuter en maternelle"

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    Vous trouverez ci-dessous un lien vers le numéro spécial de la lettre d'information : https://www.ac-caen.fr/ia61/ress/portail/maternelle/public/Mat-infos/Matinfos_numero_special_Debuter_en_maternelle.pdf […]

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Mat'infos Juin 2017

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  Vous trouverez ci-dessous un lien vers la lettre d'information du mois de juin : https://www.ac-caen.fr/dsden61/ress/portail/maternelle/public/Mat-infos/Mat_infos_EPS_Juin_2017.pdf […]

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Progressions autour des coins-jeux

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Mat'infos décembre 2016

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  Vous trouverez ci-dessous un lien vers la lettre d'information du mois de décembre 2016 : https://www.ac-caen.fr/ia61/ress/portail/maternelle/public/Mat-infos/Mat_infos_Decembre_2016.pdf   […]

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Livret d'accueil à réaliser

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Télécharger la matrice et éditer un livret d'accueil personnalisé pour les élèves et leurs parents.   Télécharger le modèle au format odg      

Mise en oeuvre des nouveaux programmes de maternelle

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Une école maternelle bienveillante

La qualité du climat scolaire de l'établissement joue en effet un rôle essentiel pour créer un environnement favorable aux apprentissages et au bien-être des élèves. Pour ces derniers, se sentir soutenus par leurs enseignants est un facteur particulièrement important qui favorise le sentiment […]

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Les besoins du jeune enfant

Abraham Maslow, psychologue américain, a développé une théorie relative aux besoins naturels de l'Homme. Il a regroupé en 5 parties, classées par ordre d'importance, ces besoins sous la forme d'une pyramide. Ainsi, il estime que l'Homme n'atteint la plénitude et l'épanouissement que s'il est comblé

Plaquette "Scolarisation des enfants de moins de 3 ans"

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Livret réalisé par le groupe de travail départemental en avril 2013 à destination des équipes d'écoles. Il aborde les thématiques de la relation Ecole - Famille, de l'aménagement du temps et enfin de l'aménagement de l'espace.   Télécharger la plaquette        

Dispositifs MTA dans l'Orne

Document d'accompagnement Moins de 3 ans

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Les ressources développent, à partir des principes de cadrage institutionnel, des données de la recherche et d'éléments concernant le développement de l'enfant, des propositions de pratiques sur le projet pédagogique et éducatif, la rentrée, l'aménagement de l'espace et la construction des […]

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La synthèse des acquis des élèves en fin d'école maternelle

La synthèse des acquis des élèvesen fin d'école maternelle La synthèse des acquis scolaires de l'élève, volontairement brève, est renseignée à partir du suivi des apprentissages réalisé en situation ordinaire, tout au long du cycle,par l'équipe pédagogique. Elle mentionne ce que l'élève sait faire […]

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Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l'école maternelle

Les textes de référence Consulter le BOEN n° 3 du 21 janvier 2016 qui précise les modalités de suivi et d'évaluation des apprentissages des élèves au cycle 1 : le décret n° 2015-1929 du 31 décembre 2015 relatif à l'évaluation des acquis scolaires des élèves et au livret scolaire, à l'école et au […]

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Documents d'accompagnement

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Programme de l'école maternelle

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