Droits & Règles

• Projet ERASMUS en Cycle 3

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• Les garçons et les filles, nous sommes pareils, différents, égaux ?

  Ce projet questionne les préjugés et les stéréotypes à partir de situations de la vie de l’école.
  Autour de cette thématique, la discussion à visée philosophique et / ou le débat sont à privilégier avec comme point d’orgue, l’égalité de tous, élèves ou citoyens, devant la loi et la liberté de faire ce qu’on (...)

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• Parlement des enfants

  Les vidéos suivantes vous expliquent comment mener un projet "parlement des enfants" avec vos élèves :
  Pour plus d’informations, vous pouvez suivre le lien suivant :
  Cette vidéo est un exemple de séquence possible :
  Voici la proposition de loi établie par les élèves de Réville (...)

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• Plusieurs liens concernant les principes, les valeurs et le fonctionnement de la République

  connaissances objets exemples Connaissances, capacités et attitudes visées
  
  2a- Reconnaître les principes et les valeurs de la République et de l'Union européenne.
  Objets d'enseignement
  - Les principes de la démocratie représentative en France et en Europe. - Les valeurs : (...)

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• Droits et devoirs

  connaissances objets exemples Connaissances, capacités et attitudes visées
  
  1a
  Comprendre les notions de droits et devoirs, les accepter et les appliquer.
  Objets d'enseignement
  - Les droits et les devoirs : de la personne, de l'enfant, de l'élève, du citoyen.
  - Le (...)

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