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Biodiversité

jeudi 13 février 2014


Défi technologique ... année 2013-2014

Voici le 2ème défi de l’année 2013-2014 !

Après les objets roulants du 1er semestre qui ont donné de très ingénieuses réalisations technologiques dans vos classes ( que vous pouvez d’ailleurs consulter en ligne sur le site ), l’équipe de circonscription vous propose un défi scientifique avec un axe de travail important sur la biodiversité .


Voici l’intitulé !

cycle 1 :
Recenser tous les animaux ou les végétaux qui vivent à l’école et dans sa proximité .

Cycle 2 :
Recenser tous les animaux ou les végétaux qui vivent à l’école et dans sa proximité, comparer avec d’autres écoles.

Cycle 3 :
Recenser tous les animaux ou les végétaux qui vivent à l’école et dans sa proximité, comparer avec d’autres écoles et dire pourquoi c’est différent.

Ce défi se déroulera donc en 2 temps :
- un premier recensement des espèces animales ou végétales dans les écoles jusqu’au 15 mai. A titre indicatif, vous trouverez en pièce jointe une matrice de recensement des espèces par classe ou par école, elle permettrait de faciliter les comparaisons entre écoles . Vous pourrez me la faire parvenir à l’adresse cp.0500106U@ac-caen.fr afin que je puisse la mettre en ligne pour la 2ème étape du défi. Toute autre forme de remontée sera la bienvenue ( simples photos, enregistrements, dessins, cartes d’identité ... ).

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Matrice pour le recensement

- un second temps pour la comparaison entre écoles et les essais d’explications . Ce second temps pourrait faire aussi l’objet d’une publication sur le site à partir de tableaux à double entrée ou tout autre support d"organisation et de gestion des données.

Vous pourrez donc trouver en pièces jointes des documents issus de l’animation

- le diaporama de l’animation pour vous guider éventuellement dans votre démarche et vous donner des idées de situations

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Diaporama biodiversité

- Une banque de photos utilisables chez les plus jeunes pour trouver le nom des espèces .

- Des enregistrements de chants d’oiseaux susceptibles d’être observés dans vos écoles .

- Des idées pour attirer oiseaux ou insectes .

- Un lien vers une clef interactive de détermination des végétaux

- diverses clefs de détermination des espèces animales et végétales en PDF

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Clef de détermination des arbres
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Clef de détermination des oiseaux des parcs
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Clef de détermination des oiseaux du nord
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Clef de détermination des invertébrés

- un lien vers le site Katuvu du conseil général pour vous aider à nommer ou pour proposer des observations

- Un lien pour télécharger le logiciel Didapages qui peut vous permettre de réaliser des imagiers sonores.

- Un lien pour télécharger le logiciel de cartes heuristiques Xmind

Bonnes observations à tous !

Documents joints

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