Un dispositif académique innovant : l’évaluation diagnostique en 6ème

Expérimentée par 54 collèges volontaires de l'académie de Caen, l’évaluation diagnostique en 6e constitue un outil essentiel pour contribuer à la Refondation de l’École qui doit conforter la continuité des apprentissages entre l’école et le collège. Mieux connaître chaque élève et chaque classe, mesurer collectivement les compétences acquises et les besoins, échanger sur les pratiques, tels sont les enjeux de ce dispositif.