S'ouvrir pour accueillir et communiquer
Correspondance virtuelle
Vous souhaitez entamer une correspondance avec des élèves étrangers ?
Certains sites Internet permettent de rechercher des partenaires ou de présenter son établissement. Il s’agit par exemple de :
Vous trouverez une liste plus complète sur le document "Recherche de partenaires" téléchargeable en cliquant ici.
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Les sections européennes
Les Sections Européennes ont pour vocation de proposer un enseignement ouvert sur l'Europe par :
- l'apprentissage renforcé d'une langue étrangère
- l'enseignement en langue étrangère d'une ou plusieurs disciplines non linguistiques.
- la connaissance approfondie de la culture des pays européens.
Ainsi les Sections Européennes entendent développer chez les élèves la conscience d'appartenir à l'Europe par une meilleure perception des enjeux civiques, intellectuels et professionnels du dialogue interculturel. Quelques principes fondamentaux énoncés dans les textes ministériels (cf. textes fondateurs), notamment la circulaire : n°92-234 du 19 août 1992 et le B.O. n°33 du 3 septembre 1992, définissent comme suit un dispositif pédagogique qu'il convient d'observer précisément :
- Le cursus des sections européennes se développera en principe à partir de la classe de 4ème et se poursuivra jusqu'à la classe de terminale. La scolarité des sections européennes reposera pendant les deux premières années sur un horaire d'enseignement de langue renforcé à raison d'au moins deux heures hebdomadaires dans la langue choisie, en sus de l'horaire officiel. Les sections européennes devront s'intégrer à la politique menée en faveur de a diversification des langues vivantes en France".
- La spécificité de la section reposera, au collège, sur un renforcement de la pratique de la langue, s'accompagnant obligatoirement de l'exploitation d'un univers culturel". A cet approfondissement se substituera, à partir de la troisième année, la mise en place de l'enseignement d'une discipline dans la langue de la section". B.O. n°3 du 20 janvier 2000
- L’ouverture d’une section est liée à la qualification d’au moins un enseignant de l’établissement en Discipline Non Linguistique. Les conditions d'attribution de cette certification DNL sont publiées dans les BO suivants : BOEN n°7 du 12 février 2004 et : BOEN n°39 du 28/10/04
- Conditions d'attribution de la « Mention Européenne" sur le diplôme du baccalauréat :
- Avoir obtenu une note égale ou supérieure à 12 sur 20 à l'épreuve du premier groupe de langue vivante.
- Avoir obtenu une note égale ou supérieure à 10 sur 20 à une évaluation spécifique visant à apprécier le niveau de maîtrise de langue.
- Cette évaluation spécifique prend en compte
- le résultat d'une interrogation orale de langue, comptant pour 80% de la note globale ;
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Les assistants de langue
Les assistants gérés par le CIEP
Ils représentent la majorité des assistants.
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Les assistants Coménius
Vous pouvez accueillir dans votre établissement des étudiants européens qui se destinent à l'enseignement. Suivre le lien : Accueil d'assistants européens
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Les assistants du programme « Speak 14 »
Depuis 2000, le Conseil Général du Calvados met à disposition, auprès des collèges publics et privés du département, des étudiants anglophones, germanophones et italophones.
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ORNELINK
Le réseau OrneLink, géré par le Conseil Général de l’Orne, a pour objectif de favoriser le développement de liens amicaux, culturels, économiques et linguistiques entre les Ornais anglophones et francophones.
Ses bénévoles sont prêts à offrir un peu de leur temps pour aider les collégiens et lycéens à mieux vivre la langue de Shakespeare au travers de clubs de théâtre, clubs de débats, de lecture, d’aide plus personnalisée, …
Les possibilités sont multiples, le service est gratuit.
N’hésitez pas à les contacter pour décider d’une action au sein de votre établissement :
dernière modification de la page le jeudi 26 avril 2012 à 09H41 |
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